GERMAN FOR SPECIAL PURPOSES (GSP) IN TOURISM: LEARNING OBJECTIVES AND DIDACTIC CONSEQUENCES
Abstract
Given the current number of L2 foreign language lessons in academic and subject-specific programs at the College of Hotel Management in Belgrade, the question arises as to what the quality of language skills of future professionals is to be expected when using appropriate terminology in German as L2. Considering the fact that the terminology in tourism is only a segment of German for special purposes (GSP), its purpose is to promote the ability of learners to communicate with professionals and lecturers on tourism-specific topics and in professional communication domains. The work aims to identify learning objectives and didactic consequences and to offer some useful methodological guidelines in language teaching. In order to achieve this, grammar and its progression are not at the center of the teaching process, but they are permanent companions and components of a vocationally oriented DaF lesson.
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